Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales Carlos Alza Desde un punto de vista

Desde un punto de vista metodológico

Los modelos educativos que desarrolla muestran la participación educativa como una forma de hacer las cosas en el día a día de la vida cotidiana en los centros que implique al conjunto de la comunidad educativa

En este libro se abordan temáticas hasta hace poco desatendidas

su lucha por encontrar qué le pasa al niño

Paradigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales Carlos Alza Desde un punto de vistaParadigmas y tendencias de los proyectos educativos institucionales Los autores nos presentan el resultado de un estudio sobre el estado del arte en los Proyectos Educativos Institucionales y de una investigacin realizada en varios colegios de Bogot por el IDEP y la Universidad Distrital. Aqu estn las conclusiones sobre las mltiples realidades de los P. E. I., su problemtica, avances y retrocesos en el nivel de educacin bsica y media en Colombia.